TEMARIO DE EXAMEN FINAL

VALOR: 40% DE LA CALIFICACIÓN

FINAL

A) Identifica el concepto de:
Modelo Desarrollista Mexicano.
Estado Benefactor
Sustitución de Importaciones.
Doctrina de la Mexicanidad.
Austeridad y Moralización
Milagro Mexicano.
Desarrollo Estabilizador.
Guerra Fría.
Neoliberalismo.

B) Comprende las principales acciones de los presidentes de 1940 a 2000:
Manuel Ávila Camacho
Miguel Alemán
Adolfo Ruiz Cortines
Adolfo López Mateos
Gustavo Díaz Ordaz
Luis Echeverría
José López Portillo
Miguel de la Madrid

C) Reconoce los objetivos de los movimientos sociales Estudiantil, Ferrocarrilero y Médico.

D) Principales hechos hisTóricos de los gobiernos Neoliberales de 1982 a 2000.


PRIMER PARCIAL

A) Aporte histórico de Antonio López de Santa Anna, Benito Juárez y Porfirio Díaz.

B) Planes y tratados: Constitución de 1824, Las Siete Leyes, Bases Orgánicas, Plan de Ayutla, Ley Juárez, Ley Lerdo, Leyes de Reforma, Tratados de Miramar, Doctrina Monroe.

C) Liberales y Conservadores.

D) Define: Guerra de los Pasteles, Guerra de Reforma, Segundo Imperio, República Restaurada.


SEGUNDO PARCIAL

A) Principales características del Porfiriato.

B) Líderes revolucionarios: Ricardo Flores Magón, Francisco Madero, Venustiano Carranza, Emiliano Zapata, Álvaro Obregón y Plutarco Elías Calles.

C) Maximato y fenómenos de la Democracia.

ESTUDIA, NO TE CONFÍES.

TRABAJO FINAL: LÍNEA DEL TIEMPO

PRODUCTO A ENTREGAR: LÍNEA DEL TIEMPO DEL PERIODO 1970-2000.

FECHA DE ENTREGA: JUEVES 05 DE ENERO DE 2017.

VALOR: 20% DE LA CALIFICACIÓN

Incluye los principales hechos políticos, económicos y socioculturales de los sexenios de Luis Echeverría, José López Portillo, Miguel de la Madrid, Carlos Salinas y Ernesto Zedillo.

Se evaluará contenido y formato.

DEBE SER A MANO.

VIDEO PARA ANALIZAR EN CLASE

LÁZARO CÁRDENAS: EL HOMBRE Y EL MITO.

TEMARIO DE II EXAMEN PARCIAL

SEGUNDO PARCIAL

Fecha: Noviembre de 2016.
Valor: 40% de la calificación.

A) Principales características del Porfiriato: Plan de la Noria, Plan de Tuxtepec, Políticas de conciliación, "pan y palo" y "paz porfiriana". Actividades económicas, positivismo, liberalismo conservador y fin de su dictadura. 

B) Personajes revolucionarios: Ricardo Flores Magón, Francisco Madero, Victoriano Huerta, Venustiano Carranza, Emiliano Zapata, Álvaro Obregón y Plutarco Elías Calles.

C) Principales artículos de la Constitución de 1917.

D) Institucionalización del Estado Mexicano, caudillismo, presidencialismo, corporativismo y democracia representativa.

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PARA EVALUAR EL SEGUNDO PARCIAL

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN.

VALOR: 30% DE LA CALIFICACIÓN.

TEMA: PORFIRIATO Y REVOLUCIÓN EN EL ESTADO DE VERACRUZ.

FECHA DE ENTREGA: VIERNES 11 DE NOVIEMBRE DE 2016.

OBJETIVOS: 

• Que el alumno conozca la forma en que se desarrollaron los procesos históricos de Porfiriato y Revolución Mexicana en su contexto estatal.
• Identificar a los principales personajes políticos, sucesos, desarrollo material y manifestaciones tanto sociales como culturales. 

PARTES DEL TRABAJO:

Portada.

Introducción.

Desarrollo general organizado de la siguiente manera:
1. Porfiriato.
1.1 Principales acciones de gobierno.
1.2 Actividades económicas.
1.3 Desarrollo infraestructural.
1.4 Sociedad y cultura.
1.5 Movimientos sociales.

2. Revolución Mexicana.
2.1 Principales movimientos sociales y militares.
2.2 Veracruzanos destacados en la Revolución.
2.3 Ocupación norteamericana de 1914.

Conclusiones.

Referencias bibliográficas.


FORMATO: 

• Letra Arial 12, Interlineado 1.5
• Subtítulos en Arial 14 en negritas.
• Márgenes Superior, Derecho e Inferior de 2.5. Margen Izquierdo de 3 cm.
• Preferentemente engargolado o empastado.
• Utilizar sistema de citado APA para evitar el plagio de información.

Ejemplo:

Video para analizar en clase

COOPERACIÓN PARA EL ALTAR

Estimados alumnos, como parte del proyecto de Rescate de Tradiciones de ICM, se solicita una cooperación de $30.00 por alumno para el montaje del Altar de Bachillerato.

Se fijó esta cooperación para evitar que traigan ramos de flor o comida ya preparada.

Favor de entregarla este lunes en clase de HISTORIA o con el jefe de grupo.